杨娅

摘 要：在现代，我国的科技力量正在不断地上升，信息技术也在随着推陈出新，并且我国的经济力量也正在不断地壮大，大量的小学信息技术设备越来越完善，将这些信息技术应用于小学信息技术课堂的变革将带来意想不到的收获。个性化的小学信息技术教学对提升学困生的专业水平以及专业认识很有帮助。现阶段我国的教育步入了一个崭新的时期，现阶段我国的教育主要是进行学生的核心素养的培养。将信息技术教学进行科学的教学模式变革会得到更多的优势，这也是时代所趋，其中很重要的一点就是提升学困生的学习效果。

关键词：小学 信息技术教学 提升学困生学习效率

引言

针对现代的信息技术进行小学的信息技术课堂教学模式变革将打破以往的教育模式僵局。在传统的教育模式当中，学校里的信息设备还不够完善，且信息技术的发展也不够先进，所以也就没有办法进行信息技术教育模式变革。但是，随着我国的科技力量不断提升，以及生活水平的不断上升，我国的小学学校中更多的学校配置了更多的信息技术设备，相应的信息技术人才也在逐渐地多起来，所以在现代进行信息技术教育模式变革是很关键的一个时期。信息技术的教育模式变革将改变传统的教育模式，能让学生的核心素养教育得到提升。

一、提升学生信息技术能力的意义

传统的信息技术教学方式以及不能够符合我国的发展需求了，信息行业的人才紧缺将导致我国小学的信息技术教学需要进行变革，而变革的方法就是创造一些因人而异，或者根据教学的实际情况进行变革，这些变革就是多元化的教学变革。……