张国栋

摘要：化学是一门应用性很强的课程，不仅能够提高学生的动手实践能力，对于提升学生对理论的解读水平都是有很大帮助的。初三化学课程既是化学教学的起始阶段，也是夯实基础的重要时间点，教学任务在初中阶段特别重要。根据初三学生的学习特点，适时开展切实有效的课题和教学教育，不仅关系到初三学生的化学学习成绩，而且关系到化学素养的培育。本篇文章就以这些话题为拓展，着重论述了初三化学教学中教师创新性教学方法的使用，希望在这些教学策略的帮助下学生能够提高化学综合素质，不断提升理论结合实践的水平与实践能力。

关键词：化学学习;初三化学;创新教学;使用方法

引言：

初三化学在进入高中的升学考试中起着重要作用，初中课程是一个系统的体系，每门学科间都相互影响，必须要重视化学课程的学习。而一些传统的教学已经显得有些落伍，单纯依据以往的经验进行教学满足不了现代教学工作的需要。必须要找到一些既符合现实发展需要，又有实际意义的创新教学方法。

一、创设创新化的化学学习情境，充分激发学生的学习兴趣，培养学生的探索能力

初三化学教学方法创新刻不容缓，因为初三化学知识是比较庞杂、繁琐和零碎的，因此，这个阶段的教学不能单纯依赖课堂授课和传统的书本理论来授课，应该更多采用灵活、放松的课堂教学策略，让学生了解化学的奥秘。……