何春艳

摘 要：阅读兴趣的培养能够使幼儿养成热爱阅读，热爱学习的好习惯，还能够使幼儿对外界形成正确的认知。由此可见，阅读兴趣的养成对幼儿日常生活有直接影响。幼儿时期对外界形成认知状态，有着极强的好奇心，注意力不集中，因此，想要培养幼儿阅读兴趣，教师应通过多种教学方式来提升幼儿对阅读的兴趣。本文对幼儿小班阅读兴趣培养进行探讨， 希望为此类研究提供参考建议。

关键词：幼儿小班 阅读兴趣 培养策略

阅读能够开发幼儿智力，据相关报道显示有近44%-46%的天才儿童5岁前就开始了阅读，早期阅读能够丰富幼儿知识面，帮助幼儿开阔眼界、提升幼儿观察力、思维力及表达能力，能够使幼儿在学习情感多方面发展[1]。0-3岁是培养阅读兴趣的关键时期，也是幼儿养成良好学习习惯的主要时期，在3-6岁期间，是提升阅读能力及学习能力的关键时期。幼儿阅读习惯能够为幼儿终身学习基础打下坚实基础。那么如何培养小班幼儿阅读兴趣呢？我们针对这一话题进行分析，并提出以下策略：

一、为幼儿营造健康舒适的阅读环境

想要提升小班幼儿阅读兴趣，教师就应为幼儿营造一个良好舒适的阅读环境。幼儿应在一个自由、安全、舒适的环境中进行阅读。小班幼儿情绪不稳定，注意力无法过度集中，没有明确的目的性[2]。想要培养小班幼儿阅读兴趣，就要先使幼儿对读书感兴趣，使幼儿养成阅读习惯。首先教师要给予……