彭莉

摘要：伴随着我国互联网体系的不断发展，信息工程技术以及计算机高级语言方面的人才需求量越来越大，社会中涉及互联网领域的范围越来越广，各高职院校中Java、C++、Python等计算机语言课程的开设也在不断的扩展。本文对高职院校中JAVA高级编程这一门课程进行了简要的分析，提出了Java高级编程这一门课程教学中所存在的一些问题。

关键词：Java高级编程;教学问题;分析;

引言

Java作为一门吸收了C语言的各种优点又舍弃了C语言中一些复杂概念的一门面向对象编程语言，具有两个突出的特点，一个是功能强大，另外一个是简单易用。而且在不同的运行环境里，Java还具有“一次开发，循环使用”的特性。Java语言作为一门伴随着时代进程不断开拓不断完善的计算机语言程序，Java语言完美的体现出了编写类程序的精髓。基于Java语言缜密的结构与简明整洁的语法，使得它在未来的很长一段时间内都有着发展的潜力，以及维护的保障性。Java语言还为网络应用提供了支持，推动了Internet以及公共端Web的发展以及实际运用。在这样的背景下，Java语言的重要性已经不言而喻了，如何培养Java语言方面的人才，提高教学质量已成为各高职院校的一个重要课题。本论文是对Java教学中出现的问题进行分析，以便寻找出提高教学质量以及学生的学习效率的方法，提高Java高级编程课程的课堂效率。

Java高级编程课程是许多高职院校计算机专业的核心课程之一，Java高级编程课程的开设主要是为了让学生具备独立思考的能力，培养实践操作能力，具备Java语言的基础构架以及一些面向对象的相关知识，以及一些简单Java程序的设计。……