互动教学在初中英语教学实践中的运用
2019-10-21李莹
新教育时代·学生版 2019年42期
李莹
摘 要:初中阶段英语知识的学习是非常重要的一段时期,也是夯实基础的重要时期,那么如何通过行之有效的教学有效夯实学生的英语基础,培养学生英语学习能力,已然成为当下初中英语教师重点关注的问题。素质教育的推进,初中英语教学开始应用互动教学模式,并获得了良好的教学成果。对此,本文将探讨初中英语教学中互动教学模式的应用。
关键词:初中英语 课堂教学 互动教学 运用
引言
作为一门语言学科,初中英语不仅要注重学生读写能力的培养,还要注重学生口语交流能力的掌握。然而,以往的教学模式过于注重学生听、读、写能力的培养,而忽略了学生说的能力,即是应用能力。而且,由于师生缺乏有效沟通,使得学生无法有效理解教师的教学用意,教师也无法全面了解学生的实际学习、掌握情况,阻碍了教学效率的提升。相比传统教学模式,互动教学能够吸引学生注意力,将学生学习积极性、主动性调动起来,激发学生兴趣,同时,能够提升学生的英语口语水平,促进学生的全面发展。
一、互动教学运用必要性
1.满足学生发展需要
现代化社会的高速发展,促使人们越来越关注初中教育,初中英语作为其中的一门课程,占据着举足轻重的地位。初中英语面向的学生群体,在传统教学模式的影响下,严重阻碍了学生主动发展,让学生在被动中学习,学习兴趣无法被激发。互动教学的应用能够吸引学生关注度,调动学生主动性、积极性。……
登录APP查看全文
