影视资源在高中语文教学中的应用解析
2019-10-21曾宝齐
中学课程辅导·教育科研 2019年5期
曾宝齐
【摘要】 随着新课改在高中语文学科的渗透,教师越来越重视对学生综合素养以及学习兴趣的培养。科技的进步使多媒体信息技术在教学中得到广泛的运用,成为优质的辅助工具,在语文教学中利用多媒体播放有关的影视资源可以对教学起到锦上添花的作用。笔者探究了影视资源在语文教学中的优势作用,介绍了如何在实际教学中进行应用。
【关键词】 影视资源 高中语文教学 应用
【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)05-006-01
影视资源需要在独特的审美视角下将文字信息、艺术手法和声音画面进行有机结合与观者形成情感链接并且直达内心,对人产生不同的影响。优秀的影视作品不仅可以辅助学生深入理解教材中的内容,还可以开阔学生的视野,丰富学生的知识,震撼学生的心灵,对语文学科的教学具有积极的作用。
一、影视资源在语文教学中的优势作用
(一)激发学生的学习兴趣
由于学生的阅历和知识储备有限,在语文学习的过程中很容易遇到困难,从而对语文学习失去探究兴趣。教师可以在教学中运用影视资源可以将学生带入真实的情景中,让学生更加深刻直观的感受到文章所描述的内容,丰富学生的体验,辅助学生对知识的理解,减轻学生心理上的压力,使学生有兴趣、有信心继续探究知识。
(二)丰富教学内容
语文教学中文字性的内容较多,学生容易产生疲劳感,注意力容易分散。通过有趣的教学形式不仅可以抓住学生的注意力,还可以使教学内容变得更加丰富多彩。……
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