小学语文互动教学模式的构建策略研究
2019-10-21杨倩男
锦绣·上旬刊 2019年7期
杨倩男
摘 要:在当前新课改的要求和现代化实际教学过程中,强调学生在课堂中的主体地位和加强对于学生全方面素质的培养这两个因素所占的比重越来越大,而能够实现这两个点的重要前提之一就是课堂互动教学模式,因此,目前小学语文教学课堂中,如何更好的构建互动教学模式的课堂,让学生充分参与到课堂中来,成为了所有语文教师首先要关注的点。
关键词:小学语文;互动教学模式;构建策略
引言
互动教学模式是指在小学语文教学课堂中,从传统的教学模式基础出发,加强教师与学生、学生与学生之间的双向甚至多向交流和沟通,让学生在此过程中能够在自身汇聚不同的思维能力和知识点,并最终转化成自己的知识储备,从而产生推动全班同学一块学习的动力。在互动教学模式中,教师不只是完成了与学生知识层面的互动交流,也同时与学生进行了情感、思想、精神等方面的互动,将课堂变成一个整体,从而是小学学生在此环境中不断完善自我。
一、营造课堂良好的互动氛围
在传统的小学语文课堂教学过程中,教师往往是课堂的主导者和决策者,通过单方面的知识传授来引导学生进行学习。但伴随着新时代的降临和信息化的不断发展,此种教学模式在课堂中无往不利的优势已经渐渐淡化。因此,教师如果再利用传统的教学模式对学生加以教育,可能会使教学效果变得不再明显,因此,教……
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