汤正霞

摘  要：随着近些年国家综合实力的增强，国家在教育方面的投入越来越大。社会的不断进步要求教育不断改革，在新的课标中要求学生要有自主探索、发散创新，交流合作的能力。在教学中老师要不断思考怎样培养学生的自主能力。特别是在数学教学时，要让学生开发自己的思维，不限制与老师的方法之中。数学是一个灵活多变的学科，解决问题的方法有多种，要让学生具备举一反三的意识，自主探索新知识，使同学们能够自主的去钻研、发现、思考数学问题。让学生对数学产生更加浓烈的兴趣。

关键词：数学课堂;自主学习;培养方法

引言：

在新的教育纲要中指出，在新的教育改革中，要改变课程的传统模式注重知识的传授，接受知识，机械练习的学习模式，教育学生要自主学习、善于思考、勤于动手、要着重锻炼学生对于信息的处理和收集的能力、在遇到问题时能分析问题、处理问题的能力。在今后的教育教学中，教师要转换传统的教育思路，在今后的教育中要思考如何提升学生自发性学习的意识，特别是数学老师，不能单一的交给学生计算的方法，要从问题的源头启发，遇到一道题不是一味的运用公式进行计算，首先要分析问题接着在进行计算最后要进行检查验算。这都是教师所要考虑的。

一、教师要学习新的教育模式，转变观念

自主学习是一直以来所提倡的教育方法，老师作为引导者要把更多的时间留给学生。……