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探析小学美术教学中学生德育培养的途径

2019-10-21陈媛

文存阅刊 2019年26期
关键词:小组合作

陈媛

摘要:小学美术教学中注重学生德育的培养是当前小学教学工作的重点,已经得到了社会的广泛关注。本文将围绕小学美术教学中学生德育培养的现状进行阐述,详细的分析具体的培养路径,旨在为日后教学研究工作的顺利进行奠定基础。

关键词:小学美术教学;德育培养;小组合作

小学美术教学中学生德育培养的重要性较为显著,但是在实际的教学环节中仍然存在一些显著的问题。在美术教学的过程中,要充分尊重学生的认知水平的实际情况,引导学生将具体的理论知识应用在实际的操作环节中,使之适应当前小学教学改革的实际需要。

一、小学美术教学中学生德育培养的发展现状

第一,在小学美术教学中培养学生德育的过程中,教师人员未充分认识到德育培养的重要性,长期受到传统教学理念的影响,教学方式单一,将教学的重点放在数学、语文等学科上,美术课堂经常出现被占用的现象。同时,在美术教学的环节中,教学理念较传统,单单将书本上的理论知识向学生讲解,忽视进行德育的渗透。第二,美术教师人员的专业化水平较低,部分地区学校不重视美术教师师资投入工作,美术教师通常不具备完善的专业知识,教学研究力度有限,担任美术教师通常由其他学科的教师代替,教师的教学积极性不高,且在实际的教学环节中,教师人员的创新意识不强,在德育渗透的过程中,未充分掌握二者之间的联系,严重降低了德育渗透的效果,不利于提升美术教学质量。……

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