毛云峰

摘要：新时期小学音乐工作的开展，帮助学生提高音乐鉴赏能力。现阶段应试教育已经不能满足学生日益增长的文化需求，需要改变传统的教学理念。本文通过讲述了新时期小学音乐工作的开展，提出了三点建议帮助本学校在开展英语教育过程中借鉴分析。

关键词：小学音乐;兴趣培养;基础乐理

现阶段音乐课程的开展，需要学生在日常生活中积累丰富的经验。小学音乐教育的开展，需要学生积极配合，在教学中，教师充分尊重学生主体地位，帮助学生提高乐理知识。小学生年龄较小，在学习中难以保持高度集中的注意力，需要教师在教学中充分引导，积累丰富的教学经验。

一、兴趣拓展培养

兴趣的培养是教导学生学习的重要内容，在日常教学中，需要学生展开多元化教学，充分利用多媒体展開深入教学，鼓励学生在实践中充分利用现代学习工具，提高学生专注能力。教师为了充分引导学生展开深入学习，需要与学生之间展开深入交流，针对学生感兴趣的问题，做好充分标注，在课堂上展开充分讲解，鼓励学生自主学习，激发学生学习音乐的热情。

在教学中，教师需要注重学生兴趣的培养，明确教学工作是一项长久的工作，在教学中熟练使用教学方法，提高学生课堂学习效率，促进学生在学习中喜爱音乐，接受音乐。让学生充分参与到学习过程中来，针对学生学习状况，开展有效教学，鼓励学生在音乐学习的道路上投入更多精力，综合提高学生素质。……