基于核心素养的初中物理高效课堂的构建
2019-10-21石永莉
新教育时代·学生版 2019年45期
石永莉
摘 要:基于核心素养的初中物理高效课堂的构建对于学生健康成长以及未来发展具有重要意义。本文首先对初中物理核心素养作出简要阐述,然后结合笔者实际教学经验,提出几点基于核心素养的初中物理高效课堂的构建策略,希望可以借此文和业内进行有效交流,以促进物理教学水平得到共同提升。
关键词:核心素养 初中物理 高效课堂
在初中教学阶段,物理学科占有基础性地位,物理学科教学质量对于学生未来发展具有重要影响。在新课改背景下,培养学生初中物理学科核心素养已经成为初中物理教师重要教学目标,通过科学制定物理教学策略,可以让学生养成健康成长必备品格、价值观念,让学生提高物理学习关键能力。
一、初中物理核心素养
初中物理学科核心素养主要指的是学生通过学习、实践物理学科知识技能而获得的物理应用能力及道德修养,物理核心素养主要包含物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任这四个基本方面,初中生阶段是青少年成长发育的关键时期,物理核心素养的培养可以促进学生脑部发育以及认知形成,可以让学生更为注重科学精神,可以对学生健康成长起到推动作用,具有较高的育人价值[1]。
二、基于核心素养的初中物理高效课堂的构建策略
1.积极更新教学理念
在基于核心素养下,积极更新教学理念是初中物理教师构建高效课堂的首要工作。……
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