荣桂立

摘 要：素质教育理念下，应促进学生全面发展，所以体育教学在教育教学领域中正进行着不断创新，以提高学生体育素养、强健体魄、促进身心健康为主要教学目的，同时还需要提高学习兴趣与学习质量。所以体育教学中，教师形成了多种教学措施，初中体育教学中，以游戏方式进行教学能够获得学生更多的关注，在学生积极参与中提高体育教学的有效性。

关键词：初中体育 游戏教学 教学有效性

初中体育教学中，教学方式的创新有利于吸引学生积极参与于教学活动中，从而获得体育技能的培养，提高学生身体素质，形成良好的体育素养。游戏教学是体育教学中的一种有效措施，其能够形成较好的教学氛围，激发学生的参与兴趣，在游戏教学中形成对体育的热爱，也有利于教师合理组织学生参与体育运动，提高体育教学的实际效果。[1]

一、初中体育游戏教学的重要性

初中体育课程中，以游戏教学方式能够吸引学生的学习兴趣，在参与游戏的活动中达到体育锻炼效果。游戏教学一般需要学生组成不同的游戏小组，这还有利于提高学生的团队合作意识，增进学生间情感。体育教学不同于其他课程，其大多数情况下在室外活动，有较大的活动空间，也能够使学生放松紧张的学习心态，在体育活动中舒缓身心。教师通过游戏活动的设置，能够给学生提供较为轻松、愉快的学习氛围，引导学生主动参与到体育游戏中，从而形成对每一位学生学习状态的关注。……