谢新红

摘 要：小学时期是学生语言能力发展的关键阶段，处于小学时期，基于口语表达能力入手，并加以重点教育培养，对学生未来发展具有非常关键的影响与意义。基于此，重视对口语表达能力的教育培养，使其具备良好的语言表达能力，成为适应社会变化发展的严格标准，同样成为综合素质全面教育培养的关键基础。

关键词：小学生;口语表达能力;培养

前言：

小学生处于学习与正确运用语言的初期阶段，口语表达能力还存在一定的不足，需教师做出科学正确的教育培养。对小学生口语表达能力的教育培养，始终成为小学语文教学的关键内容。小学生口语表达能力存在不足的关键原因在于不敢说与不会说，作为教师，语文教学阶段务必重视对口语表达能力的科学正确教育培养，为学生口语表达能力的提高提供可靠保障。

一、激发口语表达兴趣

教学阶段，教师应重视对学生表达兴趣的教育培养，构建轻松愉快的口语表达氛围。期间，教师应同学生建立融洽的师生关系，确保学生愿意主动向教师做出表达，以此教育培养学生形成良好的口语表达意愿。首先，教师应对学生爱好、性格与心理等做出了解，同时对教学观念做出优化与创新，重视学生主体地位，保持与学生的紧密沟通交流，了解学生性格特点。如此，教师便可制定科学合理的口语表达能力教育培养计划。其次，教师可通过多媒体开展教学，使学生注意力能够得到有效集中，并提出问题使学生通过口语表达做出回答。……