孙凤玲

摘 要：在英语教学过程中，教师应该让学生充分体会到学习英语知识的乐趣，激发他们学习英语的兴趣与热情，使得他们自觉自愿参与到学习中来，如此才能更好地提升课堂教学的有效性，达成高效课堂。本从笔者多年教学实践出发，对初中英语高效课堂的构建进行了深入的研究，给出了几点建议。

关键词：初中英语 高效课堂 信息技术 教学情境

时间飞逝，笔者辗转已从事中学英语教学已有很多个年头了。记得刚从学校毕业那会儿，仗着自己良好的英语基础，认为初中英语并不复杂，自然好教。殊不知看似简单的东西，实际运用操作起来可有难度。那薄薄的简单教材自己是一看就了然，可要教会学生，让学生在短短的几十分钟课堂上掌握并不是件容易的事。以下，笔者仅分享几种能够实现高效教学的方法，希望能对大家有所帮助。[1]

一、借助信息技术，引导学生自主学习

让学生对学习英语知识产生浓厚的兴趣，并促进他们的自主学习是教师在教学过程中应该注重的问题。且英语是一门语言知识，其对于学生日后的长远发展有着非常重要的影响意义。所以，他们必须具备自主学习的意识，并在现实生活中自主学习，从而不断提升他们的英语学习能力，为他们之后的长远发展奠定良好的基础。

首先，教师要给学生制定相关的教学目标，并借助互联网进行指导与辅助，这样学生便能够在教学目标的指引下进行学习。……