对思维导图提高政治选考复习有效性的思考
2019-10-21刘露
新教育时代·学生版 2019年46期
刘露

摘 要:思维导图,又称脑图,是一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。思维导图能够有效帮助记忆和思维,让人在思考、记忆时充分发挥潜能。面对政治选考复习,大量的考点分布在各模块知识中,导致学生复习效率低下。因此如何让学生建立系统完整的知识体系是在政治选考复习课中需要重点解决的问题。
关键词:思维导图 政治选考复习 有效性
在教学实践中,我在政治学科选考复习教学中进行了思维导图的应用研究,试着将思维导图运用到政治学科选考复习教学中,寻找能促进政治选考复习的有效办法。
一、问题的提出
面对政治选考复习,由于政治知识点很多很杂,很多学生在刚开始复习就无从下手,复习效率低下。在平时的教学实践中会发现,学生在选考复习中会遇到以下一些问题:
1.能听懂知识点,但课后记不住;
2.新的知识点记牢了,立马就遗忘了旧的知识点;
3.知识点记牢了,但不知如何应用。
经过归纳总结,我认为可能是因为以下的一些原因:
1.学生在学习的时候还是依赖于机械记忆。
2.学生的逻辑思维还比较差。对于推理、归纳等抽象的逻辑思维能力还比较低。不会根据已有的知识点推理、归纳遗忘的知识点。
3.没有建立系统完整的知识体系。
如何在政治选考复习中提高复习的有效性?怎样把以机械记忆为主的复习转变为以理解记忆为主的复习?思维导图成为了我们解决这个问题的良好途径!……
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