祁成会

摘 要：教育信息化日渐成为时代发展的趋势，而教师是实现这一转变的中流砥柱，因而提升农村小学教师的信息素养显得不可或缺。实现角色的逆转，反客为主，给农村教师提供学习和进步的阶梯。抱着终身学习的信念和理想，打好农村小学教师的信息素养提升攻坚战。

关键词：教育信息化;“薄改”项目;农村小学教师;信息素养

随着信息时代的日新月异，信息技术在教育领域也影响深远，教师是教育信息化成败的关键。因此，要开启教育信息化的大门，就必须先拿到教师的信息素养提升这把金钥匙。当今社会教师已然不再是单纯的教育者，在此同时也是被教育者。

一、何为教师信息素养

在教育信息化的当今社会，教师信息素养的概念已成为：教师巧妙应用现代多媒体信息技术手段有机结合本学科，提高课堂教学效果和教学质量的能力。

二、目前农村小学教师信息素养的现状

“薄改”项目的实施以及国家教育资源公共服务平台的应用，为农村小学教师教学能力提供了一个硬件基础，而且在这个平台上他们接触到了多媒体和教学资源，现代化教学硬件的不断更新优化。很多学校实现了网络化、数字化校园平台，实现了校园信息化的管理环境、教学环境、和生活环境。可是与之相反的是软件建设和教师信息技术素养却相对滞后。

（一）对信息技术素养的重要性认识不够

农村小学教师没有认识到信息技术重要性。……