熊辉

摘 要：随着现阶段社会整体状况的不断向前发展，教育领域也在逐渐发生改革，无论是社会各界还是教育工作者，都越来越重视对学生学科素养的培养。而学科素养是一个较大的概念，其中包括的概念有许多针对不同阶段，不同学科的学科素养教学有着不同的教学要求。而在小学语文教学阶段之中的语文教学不应该单单以传统的知识讲述为主，也不是培养学生的解题能力，而应该以学生的语文素养培养为核心概念，培养学生如何借助语文知识，适应社会的整体发展。所以小学语文教师应当积极转变自身的教学理念，从实际的课堂内容出发，使语文素养教学在语文教学课堂之上开展实施，在学生学习理念上理念落地生根。

关键词：小学语文 语文素养 教学方式

现阶段的小学语文课程教学应当积极的发生转变，教师在教学过程之中一定要促进学生语文素养的培养。在我国整体教育体制之中小学阶段的语文，语文教学是一门非常基础的学科，而在小学文课程之中，开展学生所选的培养，对于学生日后的学习有着很大的帮助。语文素养的教学是一门以学生语文能力为核心的培养措施，其中包括对一些语文知识概念，语文听说读写能力，语文学习方法，传统优秀文化的学习等等。如何在小学语文课堂之上进行语文素养的培养，让语文素养的核心理念在学生学习过程之中落地生根，并持续地发挥作用，这是语文教师所面临的一个重大问题之一。……