李玮

摘 要：在国家大力提倡素质教育的今天，小学语文在小学的素质教育中有着举足轻重的地位。又因为小学是学生正式学习的开始，此时学生们刚刚开始积累词汇，所以小学语文作文从来都是教师授课时的难点问题。小学作文大部分都是流水账似的文章，并没有太多的有效信息。其本质原因其实就是课外阅读积累少，导致学生在写作文时没有东西可写。下面我就根据自己的经验简单谈一谈课外阅读在小学语文作文教学中的必要性。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;必要性

课外阅读可以使学生学到课本上学不到课外知识和生活经验，从而达到自我认识的提高，使得自身的素质达到全面综合的发展。不仅如此，学生提高课外阅读量还可以提高教师小学语文作文的教学效果，有利于提升学生们对词汇在作文中的应用。在小学语文的授课中，由于这个年龄学生们刚刚开始接触作文的写作，自己积累的词汇量还很少，从而造成教师不能够加深作文的层次和广度。

一、培养写作兴趣

小学生的年龄处于6岁到12岁之间，虽然这个时候他们的无论是心理还是生理都没有发展成熟，但是这个时候他们的有很大的好奇心和求知欲，并且他们对学习的兴趣程度受到好奇心的影响。在小学语文作文的教学中，学生写作水平提升慢体重一个原因就是对写作文缺乏兴趣。由于小学生刚刚进入学校，之前并没有接触过写作，所以普遍认为写作文是一件困难并且枯燥的事情。……