高媛

摘要：随着我国经济的发展，国家对于教育的重视程度也在不断地增加，近年来先后提出了好几次的教育改革，目的就是能够改善现阶段的教育模式，通过更加新颖的教学方法，让我国的教育模式可以能够适应当今社会的发展需求，可以顺应时代的发展。小学教育是每个孩子的成长的出发点，每个小学生在进入小学之前都是有很大差异的，所以对于小孩子思维能力的培养一定要重视。在小学语文的教学中利用思维导图能有效的开拓学生的思维，并改善学生的表达，对学生语文的学习有很大的帮助，因此，加强思维导图在小学语文教学中的应用势在必行。本文着重分析了思维导图的定义，然后结合思维导图的理论基础分析其在小学语文教学中的具体应用，希望能有效的改善小学语文的教育现状，从而培养出思维更加活跃、善于言谈的小学生。

关键词：思维导图;小学语文;教学;应用

一、思维导图的定义及理论基础

思维导图又被称为心智图，其主要是将人的思维利用发散性的图形表达出来，让他人更加直观的了解到他的思维和想法。在思维导图运用的过程中，将图片和文字有机的结合在一起，并且不同的主题之间的关系会用层级图表示出理论，而且有着颜色、大小之分。思维导图建立的过程中会同时运用到人的左脑和右脑，充分的利用阅读、思维等记忆之间的规律，发掘人类大脑中的无限潜能，所以说思维导图对人们思维的开拓、潜能的激发有着重要的作用。……