邹妍

摘 要：在素质教育不断推进的背景下，在高中阶段的数学课堂中，教学方法呈现出多元化的趋势，在教学实践过程中可以发现，多元化的教学方法无论是对学生掌握知识还是提升综合能力都能起到积极的作用。在实施多元化教学方法的数学课堂中，教师要注重理论和实践的结合，培养学生学以致用的理念，开展小组形式的合作学习，让学生之间可以取长补短，优势互补，还可以融入游戏元素来增加课堂教学过程中趣味性，或者用微课视频来帮助学生更快熟悉教材中的内容，从而有效提升数学课堂的教学效率。

关键词：高中数学;多元化教学;合作学习;游戏教学;微课教学

就目前阶段的高中数学教学来说，教学方法单一仍然是最为明显的问题之一，单一的教学方法对学生没有足够的吸引力，使得课堂教学氛围沉闷。新课标的教育理念提出要提高学生在课堂中的地位，倡导学生自主学习，但是高中阶段的数学知识有一定难度，对于部分数学基础较差的学生来说，很难独立完成学习，同时，高中数学的知识涉及面比较广，面对错综复杂的知识，学生难以理清知识脉络，很容易就走向歧路。针对教学中存在的多种问题，应用多元化的教学方法可以灵活解决，从而实现数学课堂中教学效率的有效提升。

一、合作学习，发挥集体的力量

在数学课堂教学过程中可以发现，由于高中阶段的数学知识有一定的难度，对于部分数学基础较差的学生来说，很难独立完成学习。……