自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
2019-10-21程健
新教育时代·学生版 2019年45期
程健
摘 要:随着信息化浪潮的不断推进,我国小学教育领域也得到了长足发展,各种新潮的教学理念和技术层出不穷,小学数学教学模式也在随着时代发展而不断改进。尤其是自主探究式教学模式越来越深入小学数学教学领域,起到越来越重要的作用。对具体应用的探讨是非常有意义的。
关键词:自主探究 小学数学教学 应用
自主探究式教学是充分发挥学生自主探究的能力,在教学中以学生为主体,以引导和激发学生进行自主探究学习为目的的教学模式。在具体应用中,会涉及很多方面,教师要充分掌握这种教学模式,就要关注细节,培养学习兴趣,建设学习氛围,把握好教学的分寸感,灵活调整教学模式,笔者就相关应用做展开探讨。[1]
一、培养学习兴趣
小学数学的知识结构和内容虽然总体来说很实用和基础,但是对于小学生来说,还是相对来说比较枯燥无味的。因为小学生还处于身心发育的初级阶段,对很多的事缺乏最基本的判断、分析和理解能力。所以小学生在学习小学数学的时候很容易因为难于理解而失去学习热情,甚至慢慢地放棄学习。这种时候就需要教师慢慢地引导小学生,从现实生活中小学生感兴趣的话题和事物入手,循序渐进地找到小学数学学科与他们感兴趣的事物之间的关联性。进而慢慢转移小学生的注意力到小学数学上来,培养他们对小学数学的学习兴趣。例如贴合小学生喜欢的玩具和动画片卡通人物及其相关剧情,将小学数学的学科知识融入其中,和学生们角色扮演,让学生在自己喜欢和熟悉的领域里学习小学数学知识,这样就能激发小学生的学习热情和兴趣来。……
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