张压

摘 要：幼儿阶段是培养幼儿规则意识的关键时期，而幼儿园是进行幼儿教育的重要阵地。作为幼儿教师，应将规则融入到日常生活和教学中，使幼儿认识到规则的重要性，实现规则意识的树立。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索幼儿园如何培养幼儿的规则意识。

关键词：幼儿教育;规则意识;培养方法

在我们的社会生活中，规则是所有人需要遵守的内容。它的存在不仅能够约束人们的行为，还能够维护社会的稳定和安全。幼儿也是社会生活中的一份子，很多家长重视对幼儿的保护，没有为幼儿树立规则，从而影响了幼儿规则意识的形成。幼儿园应在教学中有针对性地融入规范，使幼儿具备主动维护规则的意识。

一、融入日常生活，树立规则意识

在日常教学中，涉及到的幼儿非常多，为了能够使幼儿的生活和安全得到保障，教师都会为幼儿制定一些规则。有的幼儿对于一些规则理解不够深入，无法产生认同感，因此会出现无意识破坏规则的情况。教师应将规则意识融入到幼儿的日常生活中，使其认识到“我应该怎么做”，帮助幼儿养成良好的习惯。

例如，在幼儿刚入园的时候，我会教给他们基本的礼仪规范。我会先询问他们：“小朋友们，在家的时候，父母有没有给大家树立一些规则呢？”有的幼儿说：“我的妈妈让我在吃饭之前必须洗手。”有的幼儿说：“我的爸爸说玩完玩具必须收好。”有的幼儿说：“我的奶奶说在外面玩的时候不能抢玩具。……