莫惠华

摘 要：新课改对初中英语教学提出了更高的要求，除了要加强英语基础知识与技能的学习外还需以学生为根本，充分激发他们的学习兴趣，创设英语高效课堂，不断培养学生的英语学科核心素养。为此，本文通过分析当前初中英语课堂教学存在的问题，提出解决对策，以期构建英语高效课堂。

关键词：初中英语;高效课堂;构建

高效课堂是指在有效课堂的基础上顺利完成既定的教学目标与任务，产生更好的教育影响力的课堂[1]。英语作为初中阶段的基础学科，对学生今后的英语学习有着重要的影响。那么，在新课改背景下我们英语教师应该如何打造英语高效课堂，提高学生的英语综合能力呢？笔者结合自己的从教经验，简要谈一谈心得体会。

一、初中英语课堂教学存在的问题

（一）教学方式陈旧、落后，难以调动学生的学习兴趣

基于传统填鸭式教学方式的影响，部分英语教师仍习惯采用传统的教学手段，在课堂上以自己讲授为主，忽视了学生这一学习主体。目前，很多学校都配备了多媒体等教学设施，但个别教师为了省事，极少使用这些新设备，仍靠粉笔、书本、一张嘴向学生灌输知识，学生只能被动接受，很难提起对英语的学习兴趣，甚至会产生抵触心理。

（二）过度重视应试教育，忽视了学生英语综合能力的培养

目前，考试成绩仍是检验教学成果与学习成果的主要标准。但如果过度重视应试教育，在课堂教学中只注重应试教育，而忽视了口语练习以及综合运用英语能力的培养，是难以提高学生的英语学科核心素养的。……