王凤娟

摘 要：随着科技水平的不断纵向发展，信息技术在生产与生活中的应用范围也越来越广泛。为了适应新时代不断变革的发展要求，多媒体信息技术也在逐渐被应用到教学活动中来，随之而来的是教学模式的不断变革与发展，教师的教学活动与学生的学习活动都不再受时间和空间的限制。信息技术的应用让教学活动在原有的基础上不断改善，丰富了课堂的教学形式与教学内容，激发学生对于学习的热情与信心;提高了学生自主学习的意识，极大地推动了教学效率的提高和教学成果的发展。

关键词：小学语文;教学实践;信息技术应用

语文课堂知识庞杂，课堂任务重，一直是教学活动中的重点关注对象。语文课看似简单，实则要求教师有非常深厚的教学经验以及知识储备，还要兼顾学生的学习能力的差异性，所以对于语文教学来说，想要教好，教出效果，教出成绩，就必须花大量的时间进行准备，很多内容由于课堂的限制无法呈现给学生，这在给教师带来教学压力的同时也在一定程度上增加了学生的学习负担。在信息技术应用于教学活动中之后，课堂的灵活性大大提高，教师通过多媒体教学设备进行备课和授课，节省了相当一部分备课的时间，也让学生通过多媒体演示对教学内容有了更加深刻的了解与记忆，推动教学效率的不断提高。

一、丰富课堂形式与内容

随着信息技术在课堂教学活动中的使用频率不断提高，传统的课堂教学模式逐渐退出历史舞台，取而代之的是更加灵活多变的多媒体教学形式。……