刘文学

摘 要：当今时代，我国的经济水平不断提升，综合国力不断增强，我国在国际舞台上的地位也不断提升，在经济全球化如此普遍的今天，我国需要更多精通英语的人才。这就要求初中英语教师能够进行分层教学，培养出符合时代要求的，精通英语听说读写译的人才。

关键词：分层教学;初中英语;思考

引言：

分层教学作为一种创新型的教学方式，已经在多地被试行，通过实践检验，分层教学是有助于不同层次的学生更好地学习、理解知识的。在分层教学过程中，教师需要针对不同学生的学习进度和理解能力，为他们讲解不同深度、不同进度的知识，这不仅需要教师有较好的专业水平和综合素质，也需要他们对学生有一个充分的了解。本文就“实施分层教学，提升整体质量——初中英语教学中分层教学”这一话题提出了一些建议。

一、我国初中英语教学现状

在我国目前的英语教学中，存在着一些问题，这些问题的存在，在一定程度上对学生学习英语、教师进行正常教学造成了一些阻碍。以下几点给从不同方面对这些问题进行了具体的分析。

（一）学生学习的主动性和积极性不高

在初中英語课堂上，有一部分学生学习的主动性和积极性不高。造成这个问题的一个原因就是这部分学生的英语基础较差，对于老师讲授的内容，他们不能够很好地理解，因而跟不上学习进度，久而久之，这些学生学习英语的主动性和积极性被打击，这是十分不利于学生学习英语的。……