李梅　亚力青?阿里玛斯　张文祥

摘 要：实践教学作为大学本科教学的重要组成部分，在培养创新型、应用型、复合型人才方面起着不可替代的作用。作者就如何进行实践教学改革，提高学生的创新意识、创新创业能力等综合素质提出了一些建议。

关键词：教学改革 实践能力 创新意识

实践教学作为大学本科教学的重要组成部分，旨在对学生进行工程素质教育，培养学生发现问题、解决问题、分析问题的能力，提高大学生的综合素质和创新能力[1]。工程训练作为工科专业最基础、最重要的一门课程之一，是培养学生实践能力和创新能力的一种方式，可以全面提高学生的综合素质。新疆大学工程训练中心以学校“双一流”建设为契机，不断深化实践教学改革，努力探索培养创新型、应用型、复合型人才的新思路，积极改革工程训练教学课程体系，加强创新创业实践平台建设，特别是在教学方法和人才培养模式等方面有所突破，使之成为培养学生自主学习兴趣、开拓学生个性潜力、激励学生实践创新的重要实践基地。

一、改革工程训练教学课程体系，强化通识教育

为加强我国一流大学教育的基础，应当改革人才培养模式，突出通识教育的基础地位，在保证通识教育学时和学分的前提下，合理安排其他各类教育的学时和学分，协调通识教育和其他各类教育的进程[2]。中心根据新疆大学“双一流”建设的办学定位、人才培养目标和学科优势特色，努力建立与之相适应的通识教育课程。……