摘 要：近年来，电子商务产业无论从规模体量上、发展层次上还是就业服务能力上均体现出世界领先水平，但由于行业的区域发展不平衡不协调，西藏电子商务专业人才的培养远远落后于产业规模的发展速度。本文对林芝市职业技术学校在“互联网+”背景下电子商务人才培养现状进行分析，并提出了相应的策略。

关键词：电子商务  西藏中职学校  人才培养

据《2019年职业教育人才就业景气度报告》显示，当前对职业教育人才需求最多的行业并非制造业，而是互联网/电子商务。在互联网+电子商务行业飞速发展和政策不断扶持的背景下，电子商务在中高职新设专业数量不断攀升。本文结合林芝市职业技术学校在电子商务人才培养的探索，开展讨论与思考。

一、当下电子商务人才培养存在的困境

（一） 学生情况复杂

西藏教育厅发布《关于推进中等职业教育招生工作的紧急通知》要求各中职学校做到“随来随注册，注册即入学”，实施农牧民学历提升计划和义务教育阶段学困生转型计划，促使学生在职业学校完成义务教育并提升职业技能。当前林芝市职业技术学校（以下简称“我校”）电商专业学生多为14至22周岁的文盲或半文盲，入学零门槛，升学率奇高，文化基础有待提高，自我约束能力有待增强，社会化倾向有着特殊要求。

（二）培养定位不明确

经历二十余年电子商务行业的发展与完善，企业对电子商务人才职位和能力有了更为清晰的认识。……