恰尔巴提汗·吾玛尔哈吉

摘 要：小学美术教育中，教师应当立足美术课程美育教育的基本功能，培养学生发现美、感受美和创造美的能力，全面提升学生的美术综合素养。培养学生审美能力是促进学生全面发展，激发学生美术学习兴趣，促进小学美术教学改革的重要举措。因此，小学美术教师应当立足素质教育的思想，积极在美术教育中培养学生的审美能力，构建现代化的美术教学课堂。

关键词：小学美术;审美能力;培养对策

小学阶段是学生美术学习的启蒙阶段，在小学美术教育中，教师应当立足美术课程美育教育的基本功能，培养学生发现美、感受美和创造美的能力，全面提升学生的美术综合素养。然而，在实际的美术教育中，由于应试教育思想根深蒂固，导致很多小学美术课程得不到足够的重视，美术教育处于被边缘化的地位，这在一定程度上影响了美术教育的改革，同时也影响了学生审美意识和审美能力的培养。本文立足小学美术教学，探究现代教育背景下小学美术教学中如何培养学生的审美能力。

一、小学美术教学中培养学生审美能力的重要性

1.促进学生全面发展的重要举措。

新课程改革强调现代教育应当培养全面发展的人。然而，如何培养全面发展的人呢？应试化的课堂教学模式显然是不行的，唯有全面落实素质教育，方能实现培养全面发展的人的目标。立足素质教育的观点：德、智、体、美、劳综合发展的人，方是素质教育对现代人才的基本要求。……