初中英语口语交际教学改革措施
2019-10-21周艳梅
锦绣·上旬刊 2019年9期
周艳梅
摘 要:随着社会的不断发展,我国正在不断和世界沟通交流。英语作为国际通用语言,英语口语对于学生来说就显得尤为重要。为了能够更好的利用英语口语进行交流,教师需要提升自身的专业素养,调整教学方法,来对学生进行培养。本文主要根据初中英语口语交际教学的方法进行研究,并且说明英语口语对学生的意义。
关键词:初中英语;口语交际;教学改革;对策
在传统的英语教学中,教师只是简单的将课本内容传授给学生,却没有重视学生的口语交际能力,这样就会导致学生虽然英语成绩很高,但是却连简单的英语沟通都无法做到。教师需要迎合时代的发展,引导学生进行英语口语交际学习,将英语口语交际教学和英语课本内容教学同样对待,促进学生的全方面发展,提升学生的英语口语交际能力,从而为学生未来发展提供帮助。
一、初中英语口语交际教学的方法
(一)运用肢体语言让学生直观感受口语交际
教师在英语口语交际教学时,需要改变传统教学理念,创新教学方法,运用肢体表达口语,让学生能够更加容易的了解教师想要表达的意义。一些学生因为基本知识掌握的不够扎实,可能没有真正了解教师的意思,但是教师直接用肢体语言表达出现,这样的方法很大程度上减少了学习的难度,让学生能够直观的了解口语意思。比如,在口语练习时教师讲述自己第一次游泳的经历,当讲到自己被水呛到时,大声喊出“Help me!……
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