杨晓霞

摘 要：《纲要》指出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，以培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力。培养孩子健康的体魄，是我们工作的重中之重。”适宜的环境、有趣的情景、有趣的形式、有激励性的运动引导，能够有效激发幼儿的运动兴趣，让幼儿主动运动。

关键词：激发;幼儿运动;兴趣

“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”每个孩子都是一个希望，但如今的孩子都是家中唯一的小宝贝，家长总想把最好的留给孩子：吃好穿好，舍不得让孩子动一动。导致孩子们不愿意动，特别是一些小胖墩，稍稍运动一下就累了，提不起运动的兴趣......所以我们要激发幼儿的运动兴趣，让孩子学会主动运动，才能养成健康的体魄。

一、创设适宜的运动环境

1.创设探索性的环境

陈鹤琴先生曾经说过：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎樣的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”比如园内设置小山坡，山坡上有一面是大块的斜草坪，其他面可以是大小、高低不一的山洞（轮胎）、树木，树上悬挂悬挂高低不同的可触摸物，泥地里设立梅花桩等，幼儿进入这样的活动环境中，就会根据自己的爱好来选择合适的体育活动，可以爬上山坡，再从草坪上滚下来，或者在草坪上匍匐前进，也可以去钻钻山洞，走走梅花桩，跳着摸摸悬挂物等，不知不觉中，幼儿一些攀登、滚、钻、爬、跳、平衡走等技能也学会了。……