传媒整合策略在高校英语教育中的应用
2019-10-21宁春慧
年轻人·上旬刊 2019年7期
关键词:教学改革
宁春慧
摘要:目前,媒体形态已经由线下主导转变为以线上主导,传媒整合已经成为未来媒体形态的必然趋势。在传媒整合的背景下,高校的英语教学也应当充分发挥传媒整合的作用,在高校英语教育中有效培养学生的创新性和开放性,配合做好高校英语教学改革。传媒整合有利于创新高校英语教育方法,有利于扩展高校英语教育资源,分享英语教学思维与经验。
关键词:传媒整合;高校英语;教学改革
中图分类号:H319
文献标志码:A
文章编号:1672-3872(2019)13-00100-01
1传媒整合有利于高校探索新的英语教育模式
目前,大学英语教育正处于教学改革的重要阶段,其对于教学改革根本任务的实现有关键影响,其关乎到大学生英语素质培养目标的完成程度。与此同时,当今社会的运行与发展对于大学生的英语能力提出了更高的要求,由之前的辨、识和读逐步转变成了实际应用。网络时代的到来提高了信息传播的效率和广度,而新媒体的深入发展则代表了媒体融合时代的到来。在这一背景下,高校英语教育也需要顺应媒体整合的趋势,探索新的英语教育模式。因此,在传媒整合过程中,大学生的英语教育必须转向以实际应用为核心要义,推动高校英语教育模式和教学方法的改革。
第一,在传媒整合的环境下,新兴的线上教学模式得到了快速发展,进而线上与线下教育模式的整合创新成了未来高校英语教育的重要方向。高校可以结合线上的视频微课、云课程等视频课程通过传媒整合进行传播与教学,充分利用新媒体的优势,包括微信平台、抖音平台、校建自媒体平台等进行教育。……
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