以创新思维促进小学数学教学改革
2019-10-21薛爱琴
科学导报·学术 2019年2期
薛爱琴
摘 要:近年来,伴随着新课改的实行,培养学生的综合素质逐渐受到重视,对小学数学而言,发散学生的思维空间,提高其创新意识,帮助学生学会运用数学知识处理实际生活中遇到的问题,巩固数学知识的掌握应用,培养其观察发现问题的能力,还最大限度的激发了学生对数学学习的兴趣。教师在教学过程中,要谨记运用素质教育以及人才培养的概念辅助教育改革的进行,除此之外,也要意识到学科间配合的重要性,充分调动学生学习的主动性,经过对数学知识的反复应用巩固数学的学习,并以此来提高学生的综合素质。本文就以创新思维促进小学数学教学的改革进行论述,了解创新思维为小学数学改革所带来的作用。
关键词:创新思维;教学改革;小学数学
1情境教学激发学生学习的主动性
小学生的身心发展尚不完善,注意力无法集中,营造符合小学生特点的情境进行教学可以有效的吸引学生的注意力,在小学数学的课堂上,教师可以通过对多媒体的运用,将数学概念变得更加形象具体,帮助小学生有更进一步的理解,让生活化的情境融入到数学的教学之中,用创新思维进行教学,转变传统的数学教学模式。此外,应用情境教学可以激发学生学习的兴趣以及积极性,帮助学生逐渐形成自主学习的意识,教师在教学过程中给予学生表扬,可以让学生瞬间感觉信心倍增,从而呈现出更加积极的精神面貌。……
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