穆贤鹏

摘 要：随着教育体制改革的不断深入教育对学校管理效能的要求也越来越高，尤其是小学学校管理方面更是提出了要做到从内部到外部的总体提升。因此本文笔者就小学学校管理效能的提升策略结合自身的实际管理经验进行了一定的探索并从“规章制度、行政职能、服务功能”管理点出发展开论述。

关键词：小学;管理;效能提升

推动学校治理结构改革，深化学校教书育人效能必须要坚持问题的导向从问题的本质上入手进行探索。笔者通过实际管理经验得出提升学校管理效能第一要素应是完善基本的章程制度，以章程制度为核心整合学校内设机构从而建立现代化学校制度，其次要优化行政职能对于课程教育的发展内核要从行政管理教学的角度出发实行实现决策、执行、监督既相对独立又相互促进的行政效能，最后要强化服务功能的育人特性，增强学校服务功能，利用制度完善、行政提升、服务育人三个方面的改革来提升学校基本管理效能。

一、完善章程制度

章程制度建设是提升学校管理效能的基本保障，因此在章程制度建设中需要不断的探索和总结按照合法性原则、基本性原则、民主性原则、前瞻性原则、特色性原则、简洁性原则，由学校领导、各部门负责人、教师代表、家长代表组成，多次听取校内外各方的意见进行科学化的制定。

例如：章程的制定必須要有目标明确、内容具体、操作性强的核……