傅高明

摘 要：数学是高中学段的重点学科，其也是高考所考察的难点内容。如何在高考前有效而快速的将相应的数学学科知识进行复习也是学生在高考数学中能否取得好成绩的关键。而为了实现有效的复习，不仅需要学生的自身努力，还需要教师在其中能给予学生正确的引导，让学生可以有条不紊，从容面对数学复习。

关键词：高中数学;有效复习;教学研究

数学对很多学生来说，其是高中阶段的一座大山，能否在考前通过有效的复习将这座高山翻过去，也决定了学生的高考能够成功，影响学生的未来发展。而由于学习任务的紧迫，再加上很多学生在之前从来没有感受过这样紧张的学习氛围，所以一些学生会感到极度的不适应，他们看着如同汪洋的数学知识，不知道从何入手。而在这时，为了帮助学生突破困境，达成有效的数学复习，就需要教师能做出努力，给予学生正确的学习指导，帮助学生完成复习。针对这一情况，笔者依据自身在学生高考数学复习阶段的教学经验，探讨一下正确有效的引导实施策略。

一、系统化学科知识，帮助学生掌握

近几年来，随着新课程改革的推进，高考也在随之不断变化，除了传统的选课模式被打破之外，高考改革也给高考数学的设计带来了一些变化。这些变化主要表现为，近几年的高考数学的考察方向越来越重视对于学生基础知识的考核，据对今年的试卷分析，其中有大量的题目内容都是以考察基础知识为主的，而在其中，却有大量的学生在这些基础知识上出现了大幅丢分的现象。……