毛静 谭帮明

摘 要：随着我国对教育的重视程度不断加大，以及在新課程改革标准颁布的背景下，对初中体育教学提出了具体的要求。新课标提出在初中体育的教学中，不仅仅要帮助学生进行体育锻炼，学会体育知识，还要在体育课程中不断渗透德育知识，不断强化初中德育工作。初中学科不同于其他的学科，在体育锻炼过程中可以更好的磨练学生的意志，使学生更加坚强，逐步形成更加完善的人格。

关键词：初中;体育;德育教育

引言

德育工作不仅仅是我国教育领域当中的一个重要组成部分，同时还是对学生人格培养以及道德品质进行塑造的重要阶段。在初中体育教学过程中，教师应该不断发掘体育教学内容中的德育知识，通过体育锻炼不断向学生渗透德育思想。体育能够提高学生的健康观念，使学生能够在日常的训练过程中不断磨练意志，形成不怕苦不怕累的性格，不断提高学生的道德修养，真正发挥德育教学的优势，推动初中体育教学德育工作的开展。

一、在体育学科中进行进行德育教学的优势

（一）德育教学的根本目的和主要内容

在初中学生的培养过程中，初中生不同于小学生，他们已经有了对事物最基础的判断能力，并且对知识也可以产生自己的见解，因此在这个阶段，在向学生进行基础知识教授的同时，更为重要的是培养学生高尚的品德。因此在教育领域当中，如何向学生渗透德育知识并对其进行教育，是我国教育工作者需要探讨的首要任务。……