曾立新

摘 要：小学数学是小学的一门重要学科，教师要运用多种方法提高学生学习数学的积极性和主动性。教师要注重提高学生的动手实践能力，使学生通过量一量、拼一拼等方式来掌握数学知识，多媒体教学具有图文并茂的特点，教师可以运用多媒体教学的方式提高学生学习数学的兴趣，教师还要将数学教学和生活教学紧密结合起来，提高学生的数学运用能力。

下面，我从“一、注重动手操作，提升学生的动手实践能力”“二、多媒体辅助教学，提升学生数学学习效率”“三、数学教学结合生活，提高学生的数学运用能力”三个方面入手，就如何提升小学数学的教学效果进行初步的分析与探讨。

关键词：小学数学;数学教学;教学策略

目前，小学数学教学中存在着一些问题：数学教师在教学时采取灌输式的教学方式，学生在课堂中的参与积极性比较低，在课堂中教师的讲解占用了大量的时间，学生在课堂中听讲的时间大于发言的时间，教师在课堂中提问比较少，师生之间缺乏互动。针对这些问题，我结合自身的小学数学教学实践，就如何提高小学数学的教学效果进行初步的分析与探讨。

一、注重动手操作，提升学生的动手实践能力

教师要注重提高学生的动手操作能力，使学生在操作中提高学习积极性。动手操作使抽象的数学知识更加形象、生动，教师要使学生积极参与课堂中，通过折一折、剪一剪等活动来提高对数学知识的理解能力。……