文斓

【摘要】：音乐是一门情感色彩浓厚的学科，对音乐教学的重视就是对培养学生情感的重视，高效的音乐教学要注重学生的情感体验，而体验式教学能够促进小学音乐教学实效性的发挥，并在增强学生对音乐学习兴趣和积极性的基础上，提升学生的审美意识与能力。本文主要就体验式音乐教学的理性思考和重要性进行了简要的分析，并提出了有效的实践策略。

【关键词】：小学音乐教学 体验式教学 实践策略

1引言

进入小学学习阶段之后，学生在思想和心智方面得到了一定的发展，开始产生了自己的情感意识。而小学音乐作为学生全面成长中的重要教育课程，逐渐得到学校、教师和家长的重点关注，而如何利用音乐教学培养学生的音乐素养，成为教师应当重点研究的课题。在小学音乐教学中，运用体验式教学方法，不仅能够激发学生对音乐学习的兴趣，而且让他们在丰富音乐知识的同时增强审美体验、提升审美情趣。然而，小学生的年龄偏小，经历少导致生活经验不够丰富，对音乐知识的了解也不多，又加上认知能力有限，就更加需要教师在开展教学活动的过程中，对他们进行有效的启发式引导，帮助他们奠定音乐艺术鉴赏的重要基础。

2音乐体验式教学的理性思考

音乐体验式教学的优势在于注重学生对音乐学习兴趣的激发，强调学生在音乐学习中的情感体验，以培养学生的审美情趣和能力为重点目标。……