李秋韵

【摘要】：对于小学阶段的学生来说，语文学科的学习是非常重要的，不仅可以磨练学生的情思能力，同时也使得学生的思维水平得到了提高。在语文学习的过程中，学生的思想会得到升华，并且对生活中各种常见事物的理解也会上升到一个新的层次。但是从现阶段我国小学语文教学活动展开的实际情况来看，很多小学生语文学习的兴趣并不大，这主要与现阶段我国小学语文教育教学模式有一定关系。在展开语文教学的时候，不能只是仅仅局限于课堂教学，同时还应该将语文教学理念进一步深化到其他学科的教学当中。将语文教学与美术学科教学进行结合就是不错的选择，可以有效提升学生学习的主动性，在教育活动展开的过程中也可以更好的实现教学理念以及教学内容的互补。

【关键词】：小学美术 小学语文 融合教学 探微

本人是一名小学美术专业的教师，由于工作调度原因，现兼任语文老师，经过一段时间的语文课程教学之后，发现，小学语文与小学美术教学在展开的过程中存在着异曲同工之处，都可以实现对小学生思想品格的升华，从而使其对事物的理解上升到一个新的高度。美术是我国小学生普遍感兴趣的一门学科，小学语文教学的模式应该做出一定的改变，要与目前小学生的学习兴趣进行结合，这样可以使语文教学活动展开的目的性以及趣味性得到提升【1】。基于此，本文对小学美术与语文学科融合教学进行了探索分析。……