叶彬

◆摘  要：教育改革，不仅仅是教师教学方面的变革，改进教学模式、研究教学方法，都是为了更好地为学生的学习服务。改进教学模式、研究新型教学方法，从多方面、多角度的增加教学的有效性、趣味性，从而调动学生学习的积极性和创造性，让学生有意识地自主和自觉学习、创造性学习。新时代的新式教育变革，更加强调学生在教学过程中的主体地位，将学生的学习实际、学习适应性放在改革的首位。依照这个改革方向，创新高中数学教学模式，对高中数学课堂进行创新型改造。

◆关键词：创新思维;教育变革;时代发展

教育是不断发展的，在发展的过程中各门学科的内容有保留和传承，也有发展和变革。不管各门学科怎样发展和变革，都保留有自身最原始的东西。新时代处于社会转型的关键时期，教育作为社会发展的重要组成部分，面临转型的重要任务。改造高中数学课堂，要坚持“继承与发展”的原则，在数学学科的本质中寻找创新。高中数学，是一门很重要的学科，与其他学科相比，它不仅仅是一种抽象理论知识培养，更是逻辑思维能力的培养。由此，高中数学教师要重视课堂教学对学生学习数学知识的重要作用，多角度的创新课堂教学模式，改造高中数学课堂，提高高中数学教学的有效性，提高学生的数学能力，促进学生全面发展。

一、创新教学模式，奠定高中数学新课堂的基础

课堂，是高中数学教学的关键，要改造高中数学课堂，就要着力于高中数学课堂教学模式。……