◆摘  要：数学是小学生学习的重要科目，数学教学活动开展中需要提升学生的学习主动性，发挥学生的自主学习能力。研究分析了小学数学教学中存在的问题，提出了提高学生数学学习主动的策略，为小学数学学习活动开展提供帮助。

◆关键词：小学;数学;主动性

教学活动开展中需要发挥学生的学习主动性，这样可以使学生在学习活动中投入大量的精力，提升学习效率。然而小学数学教学活动开展中存在一些问题，影响到学生的学习积极性。这种情况下只有深入了解小学数学教学中存在的问题，才能采取相应的措施，提升学生的数学学习主动性。

一、小學数学教学中存在的问题

（一）教学方法单一

传统教学活动开展中主要采用的教学方法为填鸭式教学法，即教师进行知识的讲解，学生只是被动的接受知识，在课下对相关的知识进行复习。这种教学模式下课堂气氛不够活跃，学生的参与积极程度比较低，尤其是一些成绩较差的学生。教学方式单一，导致课堂教学活动对于学生的吸引力比较低，学生在课堂学习中投入的精力比较少，导致恶性循环的出现，制约着教学活动开展，降低了学生的学习主动性。

（二）未开展有效的课堂互动

教学活动开展中应积极的开展课堂互动，课堂活动包括两种形式：师生互动、生生互动，师生互动指的是教师与学生之间的互动，生生互动指的是学生之间的互动，小学数学教学中以师生互动为主，生生互动应用的比较少。……