程能建

摘 要：现在，高中化学教学存在一个非常严重的问题，即老师与学生在化学教学中都感到十分辛苦，即使他们花费大量的时间、精力教化学、学化学，学生依然无法取得好成绩。这主要是因为老师没有转变传统的教学观念，没有采用科学的教学方法，课堂效率十分低下。因此，对高中化学的有效教学展开研究，为改变这一教学问题作出努力。

关键词：高中化学；有效教学；备课；小组合作；发展性评价

有效教学是指投入最少的教学资源，在最短的时间内获取最好的教学效果。化学是一门探究大自然的科学，它在人们了解自然、实现社会的可持续发展方面发挥着重要的作用。高中生学好化学，能够使其更好地适应社会发展的需要。高中生尤其是高三的学生，学业负担非常重，化学课时比较少，因此开展化学的有效教学能够切实减轻他们的学业负担，调整他们的备战心理，帮助他们取得进步，在高考中取得优异成绩。有效教学提倡改变传统的师生关系，老师不是为了教授化学知识，而是指导学生掌握科学的学习方式，自主探究化学知识的教学方法。因此，有效教学能够促进高中生全面发展，培养他们的探究能力，开发他们的智力，培养科学的学习态度。下面，本文从老师认真備课、开展小组合作活动、采用发展性的评价方式三个方面，讨论开展有效教学的具体方法。

一、老师要认真备课

任何老师所开展的教学活动都离不开备课这一环节。……