甘春亮

摘要：现如今，在初中数学的课堂教学中对于多媒体的应用已经成为非常普遍的现象，对于初中数学的课堂教学来说，教师通过合理运用多媒体工具进行辅助教学，使得课堂教学所需的信息资源的获取渠道变得更加多样化了，同时也为学生进行个性化学习提供了非常合适的平台。从这个角度来讲，多媒体应用于初中数学教学的作用是显而易见的，它使得课堂学习环境与传统相比产生了很大的变化，而这种变化能够有效地提高初中数学的教学效率，使学生的学习主动性以及积极性被充分地调动了起来。本文据此针对初中数学教学中多媒体工具的应用进行探讨。

关键词：初中数学;多媒体;应用

中图分类号：G633.6     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0125-01

对于初中数学教师来说，开展合理而高效的课堂教学活动，关键在于要帮助学生养成良好的学习习惯，找出适合自身的数学学习方法，并通过运用恰当的教学方法来帮助学生克服其在学习数学知识的过程中所遇到的问题，从而使学生对于数学的学习信心得以提高，学习兴趣能够被激发，最终在学习能力方面得到好的进步。传统的课堂教学方式不利于提高初中数学的教学质量，而在当下，教师将多媒体应用于初中数学的课堂教学中，则能够发挥重要的作用。

1.在初中数学教学中应用多媒体的优势

1.1 增强课堂互动，激发学生的学习兴趣。新课改强调课堂互动的重要性，而高效的互动性教学课堂能够通过对多媒体教学工具的合理应用而得以实现，以此来提高初中数学的课堂教学效率，提高学生参与课堂学习的兴趣。……