刘超

摘要：教师在进行语文教学的过程中，应该给予学生正确的作文写作指导帮助学生掌握正确的作文写作技巧，让学生更深刻地认识写作的重要性，激发学生的写作热情，为他们奠定坚实的基础。学生在未来的学习和工作中运用语言艺术。基础在中文小学写作教学的过程中，可以发现学生的写作能力较弱，这与学生的知识有限和生活经验有限直接相关。所以为了提高学生的写作兴趣，教师应该对语文写作教学策略进行创新。

关键词：小学语文;作文教学;创新;策略

中图分类号：G623.2     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）29-0069-01

对于小学语文学科而言，教师和学生大多都对作文教学和学习感到束手无策，不利于作文教学活动的深入开展。在作文教学中，教师应采取有效的教学方法，以引导小学生更好学习写作。然而，受教师教学方法等因素的影响，小学语文作文教学中存在许多问题，降低作文教学成效，且难以充分发挥语文教学的作用。所以，作者认为，作为小学语文教师，应针对作文教学而提出科学合理的教学方法，以更好开展作文教学活动。

1.利用多媒体教学手段，激发学生的写作兴趣

小学生的逻辑思维较弱而形象思维较强，容易理解直观呈现的事物。因此，小学语文教师可以利用学生的认知特点，将多媒体教学手段引入写作教学中，为学生创造身临其境的教学环境，以激发学生的写作兴趣。在作文教学的过程中，语文教师可以借助多媒体为学生播放舒缓的音乐和逼真的画面，刺激学生的听觉和视觉感官，让学生在教师营造的教学氛围中思维活跃。……