姚丽平

【摘 要】伴随着经济的发展和社会的进步，人们保护环境的意识越来越强。习近平总书记也提出了“金山银山不如绿水金山”的观念。由此可见，生态环境问题应该得到充分的重视。其中重要的一个环节便是小学教育，孩子是祖国的花朵民族的未来，为了加强生态环境的保护观念，使孩子们了解当今的环境问题。学校需要立足学生现状，提出一系列措施，选择合适的教育方法，从而培养学生的环境保护意识。

【关键词】生态环境：小学教育;教学方法

小学生作为祖国的花朵，未来社会的接班人，其当前的世界观、人生观、价值观尚还处于萌芽时期。运用和合理有效的教育方法来引导小学生对生态文明的认知至关重要。因此，本文通过对当前生态文明理念的传播现状，以及未来的能够进行完善改进的地方提出见解，希望能够起到抛砖引玉的作用。

一、加强教师队伍的培养

教师在教育中负有将学生和生态理念连接起来的重要作用，教师需要负责给学生传授生态理念的知识，就要求教师其自身要有非常专业的实践经验和一定的知识储备。近年来，生态保护受到人们的广泛重视，如果想要让人民群众参与到重视生态环境保护的群体中来，政府应该对城市和农村地区的宣传教育工作加以重视。此外，在当今的中国，学校是作为培养学生生态环保观念的地方，这就要求学校的领导班子和教师应该能够在教学的过程中主动将生态教育融进自己的教学体系中去，潜移默化地影响学生。……