李艳侠

【摘 要】随着信息技术的普遍发展，信息技术在小学语文教学中的重要性越发明显，尤其是新课标改革的今天，教师更是要注重课堂的微课资源，利用微课应用提升学生的作文感知力度，让学生对作文的重要性有充分的认识。本文就从当前的小学语文作文教学理念出发，对提升学生作文创作能力的方法以及微课资源在课堂中的应用策略做几点分析。

【关键词】小学语文;作文教学;微课资源;应用

微课的课程资源在教育教學中有着非常广泛的应用，对提高语文作文教学的实效有着明显的优势。作为新时期的教师，我们要不断探究和更新小学语文作文教学中的兴趣课堂方法，将微课的教学资源充分融入课堂中。小学生刚接触到作文的创作，教师要培养他们的作文创作意识，让他们从小养成良好的创作习惯，让学生学会选择合适的作文题材进行创作。

一、注重作文教学题材，丰富微课教学内容

融入微课资源的小学作文教学，是一种全新的教学模式。在这种新模式的驱使下，教师将微课技术应用在小学语文作文教学中，能不断丰富微课教学内容，从本质上提升学生对作文创作的意识和能力。新课标改革后，微课的教学应用对提高课程教学质量、提升学生的课堂参与度等都有较大的帮助和作用。教师是学生的直接引导者，要从时代的资源入手，构造有效的微课教学模式，全面提高小学生对写作的兴趣。

小学语文教材中不乏一些精美的文章，而文章中偶尔会附带一些零感性较强的图片。……