吴会英

摘要：本文以如何在小学语文教学中渗透德育教育问题进行了研究与分析。以增强学生德育意识为出发点，对小学生的法治观念与道德理念进行渗透提高。使学生明辨是非的能力进行提高。通过相关课外活动的开展将教学师生的素质进行提升。根据学生的实际情况与教学情况来对学生的情感观念进行培养。

关键词：小学语文;问题及对策;德育教育

中图分类号：G623.2文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）32-0097-01

1.关于如何渗透德育教育中存在的问题及具体解决对策

1.1 结合教材内容，陶冶爱国情操。

语文学科思想教育的内容主要包括有帮助学生学习怎样做人，如何提升学生思想道德素质等内容。现行小学语文教材图文并茂，内容丰富，教师在教学的过程中对于课文的内在思想性要随时进行深究，在学习的过程中要将学生的学习技能进行提高，并提高其综合素质。

1.2 将教师的教学素质进行提高。

教师作为学生的引导导师，仿佛如人生路上的一盏照明灯一样，为学生指明学习与前进的方向，其引导作用是十分重要的。所以教师要首先将自身的教学素质进行提高，对于进行德育的教学要求可以进行满足，良好的推动小学生学生对德育教育的学习。

另一方面，教师应规范课程的教学内容，在日常的课堂教学中当学生对道德与法制知识的课程学习出现困惑时，教师应运用自身扎实的德育基础知识来帮助其解决问题。使学生的综合素质能力得到进一步提升，让学生明白做事，做人的道理。……