吴伟祥

摘  要：在现代课堂改革工作的不断进行，对于高中体育的教学要求也随之发生改变。学生综合素质的培养在现代的教育逐渐占有越来越高的地位，高中教育的目标随之也发生了变动。体育课程是现阶段高中课程体系中的重要组成部分，核心素养在教育改革的指导下逐渐融入到体育课堂改革当中，并推动了高中体育的发展。本文将对通过对于体育课堂中所体现的核心素养进行分析，以此来提出关于培养学生核心素养的高中体育教学策略。

关键词：高中体育;教育改革;核心素养

在当今的大时代背景下，教育目标已经不再是单一的教书，更要育人，提高学生的综合素养及道德品质。因而对于学生核心素养的培养已经成为教学的重要目标之一，而高中体育作为高中课程，它的目的不单单只是让学生的身体素质得到提升，更要使学生的身心健康得到进一步发展。然而针对现在的情况来看，我国核心素养的培养效果并不好。因此，授课老师应当对核心素养进行深入解读，将其渗入到课堂当中，根据学生的实际身体素质，制定或选择合适的教学方法，从而达到教育目的。针对此本文进行了就如何提高高中学生体育核心素养策略进行了研究。

一、在教育体制中提高核心素养的意义

（一）有利于提高学生的创新水平和实践能力

学生在新有的课程中，由于改革了从前的教学模式，学神的学习將由被动变为主动，教学改革更加注重让学生们拓宽视野，增加实践的机会、时间。……