李廷付

摘  要：在素质教育与新课程改革的不断推进下，教育教学为适应新课改的要求进行了相应的体制改革，同时更加注重学生的全面发展，因此对音体美课程的重视度也愈发提高。高中阶段是学生正确价值观念形成的关键时期，因此在高中教育中教育工作者更加注重对学生价值观念的培养，以此来提升学生的核心素养促进学生的全面发展。为促进学生的全面发展，教师不仅将科学文化知识作为高中教育教学的重点，更将体育与健康的课程重视起来，在教学过程中渗透核心素养的内容。本文就针对当前影响高中体育与健康核心素养教育的因素，探讨了如何在体育与健康的课程中培养学生的核心素养。

关键词：高中;体育与健康;核心素养

高中阶段的体育与健康课程虽不如科学文化课程重要，但是对学生依然有着重要的影响。尤其是在实行素质教育以来，教育教学越来越注重学生的全面发展，体育与健康的学习成为了高中阶段必不可少的课程。在体育与健康的课程教学中，教师要将学生核心素养的培养作为教育教学的重点，在教学过程中进行核心素养的渗透教学，以此来帮助学生树立正确的价值观念。

一、高中体育与健康课程中学生核心素养的含义

想要在体育与健康中进行核心素养的渗透教学，首先教师要深入理解核心素养的含义。所谓核心素养的培养就是指在教学中教师要培养学生的道德品质以及综合能力，最终让学生形成适应社会发展的能力。……