罗晓芳

摘 要：在素质教育深入推进和实施，以及信息化资源迅猛发展的时代背景下，实现信息化资源与教学活动的有效融合已成为教育改革的必然趋势。将先进的信息化教学手段运用到小学数学教学中，能够极大地促进传统单向灌输式教学模式的转变，实现课堂教学效果的全面改进和创新。基于此，本文在充分研究自身教学实践工作经验的基础上，针对信息化资源在小学数学教学中的应用進行阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

关键词：小学数学;信息化资源;教育游戏;课堂展示;网络课程

随着教育改革的持续深化发展以及信息技术在各个领域的广泛应用，实现信息化资源与教学活动的整合已成为推进教育现代化和信息化的重要举措。对于小学数学这门小学阶段的基础和重点学科来说，将先进的信息化资源融入到教学中，能够将枯燥、抽象的数学知识以学生易于理解的方式呈现出来，从而激发学生的学习热情，为高质量教学活动的构建打好根基。

一、设置教育游戏，激发学生学习热情

教育游戏是以知识点为依托，以信息化资源为支撑制作设计完成的信息化游戏模式。对于年龄尚小，有着活泼好动天性的小学生来说，游戏的设置可以起到愉悦身心、缓解压力的目的。尽管教育游戏是以信息化资源的形式呈现出来的，但这并不妨碍学生对它的喜爱程度。为此，小学数学教师应从具体的教学内容出发，通过设置教育游戏的形式来激发学生探索数学知识奥妙的兴趣和动力，使数学教学得以顺利、有条不紊地进展下去。……