张凯

【摘 要】初中数学教学中，运用问题导学法教学方式有利于培养学生的创新思维，提升课堂教学效果。如何满足学生的认知水平基础，将问题导学法有效运用于初中数字教学中，是广大初中数学教师需要考虑的问题。本文从问题导学法对初中数学教学的重要性与问题导学法在初中数学教学中的应用策略方面，对问题导学法在初中数学教学中的应用进行了研究。

【关键词】问题导学法;初中数学;教学研究

初中数学教师要教会学生用数学思维解决数学问题，必须使用科学的教学方法代替传统教学方法。问题导学法是新型的课堂教学方法，通过提问形式帮助学生获取知识，在初中数学教学中得到了广泛的应用。很多教师对如何有效运用数学导向法不了解。本文参考相关资料，探讨问题导向法在初中数学教学中的应用，为相关教师的数学教学提供借鉴。

一、问题导学法在初中数学教学中的应用意义

问题导学法是新型的教学方法，对培养学生的创新思维、学科核心素养等具有重要作用。在初中数学教学中运用问题导学法有利于提高课堂教学效果。问题导学法在初中數字教学中的应用，突破了传统教学的局限。传统课堂教学中，教师一味向学生灌输数学知识，教学内容设计未考虑学生的兴趣需求与认知水平，往往过于强调教师的主导地位，忽略了学生的主体地位。初中数学内容涉及很多抽象知识，单纯用灌输式的教学方法会使学生难以理解，导致学生逐渐产生厌学情绪，不利于培养学生良好的学习态度。……